No Quênia, CBet é um sistema de ensino e avaliação baseado em competências, desenvolvido para aprimorar as habilidades dos estudantes 🫰 em várias áreas profissionais. O TVET CDACC, um órgão governamental responsável pelo treinamento técnico e profissional no Quênia, tem feito 🫰 progressos significativos na implementação do CBet. Até agora, eles desenvolveram 406 padrões nacionais de competência e respectivos currículos, treinaram 12.556 🫰 formadores e profissionais da indústria na avaliação baseada em competências e desenvolveram ferramentas de avaliação para esses currículos.

Os cursos CBet 🫰 oferecidos incluem Mecânica de Motocicletas, Mecânica Automotiva e Soldagem, entre outros, com diferentes níveis de qualificação e duração.

Mecânica de Motocicletas 🫰 (Nível 3) – O equivalente a KCSE Mean Grade D- (minus) ou inferior, com duração de 1 ano.

Mecânica Automotiva (Nível 🫰 3) – O equivalente a KCSE Mean Grade D- (minus) ou inferior, com duração de 1 ano.

Soldagem (Nível 4) – 🫰 O equivalente a KCSE Mean Grade D- (minus) ou inferior, com duração de 1 ano.

O currículo CBET (Competency-Based Education and Training) no Quênia é um modelo de formação que se concentra na aquisição de 🏀 competências.

Com o objetivo de abordar a taxa de desemprego entre a juventude e a qualidade da formação, o governo introduziu 🏀 legislações e políticas para garantir o cumprimento de padrões nacionais e internacionais de qualidade e eficiência.

Impactos positivos da implementação do 🏀 currículo CBET no Quênia

A implementação do currículo CBET no Quênia tende a trazer os seguintes impactos positivos:

Treinamento mais eficiente e 🏀 personalizado: